DÍA DEL NIÑO 2013, un álbum en Flickr.
domingo, 25 de agosto de 2013
AJEDREZ CON EL PROFESOR ÁLVARO DONATTI
El ajedrez es un bien cultural que acompaña a la humanidad desde hace más de dos mil años, y contribuye a desarrollar una enorme cantidad de habilidades intelectuales y de valores éticos, por lo que se considera un elemento muy importante en la formación de niños y jóvenes.
El ajedrez estimula un pensamiento profundo y elaborado,
la creación de estrategias, la valoración de la perspectiva del otro,
la evaluación posterior de las acciones realizadas, la formulación de
teorías, el respeto a la pluralidad de opiniones entre tantas otras
cosas.
Brinda a padres y educadores una herramienta muy poderosa en una de las tareas más importante que tenemos por delante: el mejoramiento permanente de nuestros modos de convivir en una comunidad madura y proactiva, capaz de construirse a sí misma desde los principios de igualdad, solidaridad y respeto mutuo. Fuente: http://www.centrosmec.org.uy
viernes, 23 de agosto de 2013
jueves, 22 de agosto de 2013
EL CUANDO (DANZA)
Esta danza la están preparando los niños y niñas de nivel inicial con el profesor de danza.
LETRA
Una y dos me andan queriendo y no sé con cuál quedarme; una me ofrece dinero y la otra promete amarme. Ay, cuándo será aquel día y aquella feliz mañana! que nos lleven a los dos el chocolate en la cama. Cuando, cuando, cuándo mi vida cuando; cuando, cuando, cuándo mi vida cuando. (Música: 8 compases con zapateo). Cuando, cuando, cuándo mi vida cuando; cuando, cuando, cuándo mi vida cuándo. Una y dos me andan queriendo y no sé con cuál quedarme. Segunda parte: Si me caso con la rica me dirán "interesado"; si me caso con la pobre seré un pobre enamorado. Ay, cuándo será aquel día y aquella feliz mañana! que nos lleven a los dos el chocolate en la cama. Cuando, cuando, cuándo mi vida cuando; cuando, cuando, cuándo mi vida cuando
| Danza cortesana, fué bailada desde principios del siglo
XIX, tanto en los ambientes rurales, como en los salones de las clases altas. Su difusión alcanzó las regiones de Cuyo, Centro y Sur. |
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| CLASIFICACIÓN | ||
| De pareja suelta e independiente, con aire de minué y de gato. | ||
| UBICACIÓN | ||
| Enfrentados por los extremos de lado del cuadrado de danza. Varón dando flanco izquierdo al público. | ||
| ELEMENTOS | ||
| Aire de Minué:
Paso grave simple (inicia pie derecho),
Pasos naturales, Posición de brazos y manos para tramos grave simple. |
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| Aire de Gato:
Paso básico ( inicia pie izquierdo).
Posición de brazos y manos para castañetas.
Posición de brazos y manos para zarandeo. |
LETRA
Una y dos me andan queriendo y no sé con cuál quedarme; una me ofrece dinero y la otra promete amarme. Ay, cuándo será aquel día y aquella feliz mañana! que nos lleven a los dos el chocolate en la cama. Cuando, cuando, cuándo mi vida cuando; cuando, cuando, cuándo mi vida cuando. (Música: 8 compases con zapateo). Cuando, cuando, cuándo mi vida cuando; cuando, cuando, cuándo mi vida cuándo. Una y dos me andan queriendo y no sé con cuál quedarme. Segunda parte: Si me caso con la rica me dirán "interesado"; si me caso con la pobre seré un pobre enamorado. Ay, cuándo será aquel día y aquella feliz mañana! que nos lleven a los dos el chocolate en la cama. Cuando, cuando, cuándo mi vida cuando; cuando, cuando, cuándo mi vida cuando
TRIUNFO (DANZA)
El triunfo es una danza de estilo musical folclórico de Argentina y el sur de Bolivia.
Surgió al final de la Guerra de Independencia Hispanoamericana (1809-1824), en coincidencia con la derrota española definitiva en la batalla de Ayacucho, para celebrar el triunfo independentista, de donde viene su denominación. Tiene un carácter vivaz y exultante. Es característico del folclore surero (pampeano).
Uno de los triunfos más antiguos recopilados dice:
Este es el triunfo, niña
de los patriotas,
que diga de los patriotas
huían los realistas
como gaviotas
que diga como gaviotas.
Aquí un avance de la coreografía que están preparando los niños de tercer nivel
Surgió al final de la Guerra de Independencia Hispanoamericana (1809-1824), en coincidencia con la derrota española definitiva en la batalla de Ayacucho, para celebrar el triunfo independentista, de donde viene su denominación. Tiene un carácter vivaz y exultante. Es característico del folclore surero (pampeano).
Uno de los triunfos más antiguos recopilados dice:
Este es el triunfo, niña
de los patriotas,
que diga de los patriotas
huían los realistas
como gaviotas
que diga como gaviotas.
Aquí un avance de la coreografía que están preparando los niños de tercer nivel
jueves, 15 de agosto de 2013
MAPAMUNDI INTERACTIVO
miércoles, 14 de agosto de 2013
ACTIVIDAD COORDINADA SEGUNDO Y TECER NIVEL
MATERIAL DIDÁCTICO-DESIGUALDAD TRIANGULAR
En esta actividad podrás familiarizarte con las relaciones de los elementos del triángulo, observando con ayuda de la aplicación qué sucede en diversos casos.
jueves, 8 de agosto de 2013
CONOCE NUESTRO SITIO WEB EN CREA
Son aplicaciones para usar en línea; esto quiere decir que no requiere ser instalada en ninguna computadora, sino que basta con tener una conexión a Internet estable para acceder desde cualquier lugar.
miércoles, 7 de agosto de 2013
martes, 6 de agosto de 2013
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